„Mittendrin statt nur dabei“: Naturpädagogik als inklusive Praxis in pädagogischen Einrichtungen: Konzeptionelle und praktische Impulse

Was verbindet Eichen, gehörlose und hörende Menschen, Rehe, Menschen mit verschiedenen Herkünften, Brennnesseln und Blattläuse miteinander? Sie sind alle Teile eines großen Netzwerks aus Beziehungen, über die alle Lebewesen miteinander in Verbindung stehen und aus denen auch wir vielfältige Menschen erst heraus erwachsen können. Dabei gibt es viele Unterschiede unter den Lebewesen, aber ebenso Dinge, die sie miteinander teilen.
Geht man von solch einem Beziehungsdenken aus, zeigen naturpädagogische und inklusive Denk- und Handlungsansätze viele Parallelen. So geht es bei beiden um die Frage eines guten Miteinanders und einer respektvollen Ko-Existenz.
In diesem Seminar werden mittels einer Verknüpfung aus theoretischen und praktischen Impulsen diese Verbindungen genauer unter die Lupe genommen, dabei Gemeinsamkeiten und Unterschiede beleuchtet und so Möglichkeiten für konzeptionelle sowie praktische Umsetzungen erkundet.

Zielgruppe des Seminars sind Leitungskräfte sowie pädagogische Mitarbeitende pädagogischer Einrichtungen, die Lust und Interesse haben ihre Arbeit naturpädagogisch-inklusiv weiterzuentwickeln.

Das Seminar findet sowohl drinnen als auch draußen statt. Und es werden praktische Übungen bzw. Spiele selbst erprobt.
Daher denken Sie bitte an:

• Wettergerechte und bequeme Kleidung
• Getränke
• Ggf. eigene Verpflegung